Presentación

La revista digital UNIÓN, es el órgano de difusión de la Federación Iberoamericana de Educación Matemática (FISEM), organización constituida el 2 de julio de 2003, que agrupa  a los docentes de los países que la componen, que hasta el momento son: Argentina, Bolivia , Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, España, México, Paraguay, Perú, Portugal, Uruguay y Venezuela.

El proyecto presentado por sus fundadores Luis Balbuena y Antonio Martinón junto al equipo colaborador constituido por Alicia Bruno, Dolores de la Coba, Carlos Duque, Antonio Ramón Martín Adrián e Inés Plasencia, inicio su fecunda labor con la presentación del primer número en marzo de 2005, acompañados por un grupo de prestigiosas  personalidades en el  Consejo Asesor y el Comité Evaluador que avalaron las presentaciones realizadas.

Su objetivo era  realizar una revista que canalizara y diera a conocer trabajos sobre Educación Matemática, destinados al profesorado en activo de nuestro ámbito cultural, de todos los niveles educativos, esto es, desde Educación Infantil hasta la Universidad.
La colaboración y el aporte de un amplio espectro de investigadores y docentes  de alta cualificación, han permitido la continuidad y crecimiento  de UNION, que ha alcanzado los niveles de calidad aspirados desde su inicio.

Desde 2009 hasta 2014, la Junta de Gobierno de la FISEM nombró a las profesoras argentinas Norma S. Cotic y Teresa C. Braicovich, como directoras  de la revista. Tras una nueva convocatoria, la dirección de UNIÓN recayó en dos equipos, compuestos por los profesores uruguayos Gustavo Bermúdez, Ana Tosetti y Etda Rodríguez y en las profesoras brasileñas Celina Abar y Sonia Igliori. Durante 2015 la dirección de la revista se ha gestionado por parte del equipo de Uruguay, continuando hasta 2017 el equipo de dirección formado por Celina Abar y Sonia Igliori.

UNION invita especialmente  a la comunidad iberoamericana a colaborar en el fortalecimiento de la divulgación de producciones que inviten a la reflexión y el debate en beneficio de los sistemas educativos y la formación docente.