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Fundación Canaria
Número 12, Diciembre de 2007

 

Índice

Créditos

Célia Maria Carolino Pires: breve reseña

Implementação de inovações curriculares em matemática e embates com concepções, crenças e saberes de professores: breve retrospectiva histórica de um problema a ser enfrentado: Célia Maria Carolino Pires

 

Resolución de problemas y contextos matemáticos: Juana Contreras Sepúlveda, Claudio del Pino Ormachea

 

Un estudio exploratorio de dificultades de comprensión del intervalo de confianza: Eusebio Olivo, Carmen Batanero

 

La enseñanza de la Matemática en Ciencias Económicas ¿en contexto o fuera de contexto?: Raquel Susana Abrate, Ivana Beatriz Gabetta, Marcel David Pochulu

 

Las matemáticas y la atención a la diversidad. Un ejemplo de aplicación para alumnos con NEE's: Sixto Romero Sánchez

 

Los problemas sin letra: Francisco Morales Villegas

 

Dinamización matemática: TOJULOG: Colegio Dr. Ignacio A. Pane, Ypacarai , Paraguay

 

Historia: La cicloide: un recorrido histórico por sus propiedades: Domingo Hernández Abreu

 

¡¡Esto no es serio!!: D. Ramón y las Matemáticas: José Muñoz Santonja

 

El rincón de los problemas: Uldarico Malaspina

 

Libros: Matemagia. Los mejores trucos para entender los números: Reseña: Mariana Cuesta

 

TIC: La calculadora gráfica como recurso didáctico en la enseñanza de las matemáticas: resolución de sistemas de ecuaciones lineales: Elena Díaz Domínguez

 

DosPIUnión 10: Santiago López Arca

 

Convocatorias y eventos

Información: Cursos a distancia por Internet

 


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