FISEM > REVISTA > NÚMEROS PUBLICADOS
 
Número 11, Octubre de 2007

Ampliar la imagen y ver más información sobre ella   Ampliar la imagen y ver más información sobre ella   Ampliar la imagen y ver más información sobre ella   Ampliar la imagen y ver más información sobre ella

Índice
Índice    
Créditos    
Elecciones en la FISEM    
Firma invitada: presentación nueva sección    
Claudi Alsina: breve reseña    
Firma invitada: Educación Matemática e Imaginación     Claudi Alsina
Análisis de errores de estudiantes y profesores en expresiones combinadas con números naturales     Vicente Carrión Miranda
La evaluación de métodos para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la Educación Infantil     Carlos de Castro Hernández
O Ensino-Aprendizagem de Matemática através da Resolução de Problemas e os Processos Cognitivos Superiores     Edna Maura Zuffi
Lourdes de la Rosa Onuchic
Operaciones y funciones con tablero y dado     Omar Armando Cabrera
Análisis de una propuesta didáctica para la enseñanza de límite finito de variable finita     A. Engler
S. Vrancken
M. Hecklein
D. Müller
M. I. Gregorini
Hacia una revisión crítica de la enseñanza del número de dos cifras     José Antonio Fernández Bravo
Números poligonales como disparadores de un proceso de validación     Nora Ferreira
Estela Rechimont
Carlos Parodi
Dinamización matemática: Banderas, matemáticas y diversidad     IES Viera y Clavijo
Formación de docentes de Educación Infantil y Primaria en España     María Sotos Serrano
Historia:Teoria e representação geométrica na obra de Albrecht Dürer: um ensino de matemática para pintores e artesãos     Cláudia Flores
¡¡Esto no es serio!!: Las Otras Efemérides     José Muñoz Santonja
El rincón de los problemas     Uldarico Malaspina
Libros: Geometría para el siglo XXI. Colectivo de autores     Reseña: M. Eloy Morales Santana
TIC: Actividad interactiva en el aula: funciones lineales     Manuel Amaro Parrado
DosPIUnión (09)     Santiago López Arca
Convocatorias y eventos    
Información: El día de las Matemáticas. Bolivia    
Instrucciones para publicación    



 
 © 2010 FISEM
                       
3/9/2010